点击上方蓝色字体， 诱发孩子逆反心理的三个因素
逆反心理是一种单值、单向、固执、偏激的思维习惯，它使人无法客观地、准确地认识事物的本来面目，喜欢采取错误的方法和途径去解决所面临的问题。作为家长，既不能对处于逆反期的孩子束手无策、听之任之，又不能谈虎色变、如临大敌。
诱发逆反心理的三个因素：
1．强烈的好奇心
当某一事物被禁止时，最容易引起人们的探究的欲望，尤其是在只作出禁止而又不加任何解释的情况下，浓厚的神秘色彩极易引起强烈的好奇心，在好奇心的驱动下，想一探究竟的逆反心理会随之产生。
2．试图通过标新立异肯定自己
青少年处于性格形成和寻找自我的时期，通过标新立异或否定权威，来寻求心理自我肯定的满足感。青少人希望被别人承认他存在的价值和社会地位，从而获得认同。因此他往往表现得固执甚至偏执，通过这些有些极端的方式来表现自己，有意采取与其他人不同的态度和行为，以引起别人的注意。
3．特异的生活经历
有的孩子一向循规蹈矩、乖巧听话，但是，偶然有一次受到了莫名其妙的冤枉，甚至对他来说，是沉重的打击，就会变得性情大异，孤僻、多疑、怪僻，产生了与常态相反的逆向反应，是逆反心理的典型表现。一旦这种心态构成了心理定势，就会对人的性格产生极大的影响，经常性地左右他的一举一动，成为他言行举止的一个基本特征。
逆反心理在表现形式上与富有创造性的行为颇有类似之处，因此某些逆反倾向严重的青少年也常对此津津乐道，或在心理上为自己的怪异行径寻求“科学”的根据。但是，如果不加以正确引导，会导致青少年对人对事产生多疑、偏执、冷漠、不合群、对抗社会等病态性格，会导致学习被动、生活萎靡等，进一步发展还可能向犯罪心理和病态心理转化。
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