孩子学习问题是一个非常大的课题，影响孩子学习的因素包括内部因素：孩子的认知、情绪情感、意志，与外部因素家庭、学校、社会。曲振国老师的这节微课主要包括三个方面：1.学生不良情绪的多种表现；2.影响学习情绪的因素有哪些；3.学业情绪的诊断和家长的对策。
学习情绪分为积极情绪和消极情绪，消极情绪又叫不良情绪。不良情绪包括：厌学情绪、焦虑情绪、倦怠情绪。
影响学生学习情绪的主要因素有内在因素和外在因素。内在因素包括：1.学习动机和能力。学习动机强则学习情绪强，学习动机弱学习情绪弱。家长对孩子的学习期望会影响孩子的学习动机，家长期望太低，孩子动机弱；家长期望太高，又会给孩子过大的压力，产生焦虑情绪。2.孩子本身的学习习惯和自我管理。不好的学习习惯也很难让自己紧张起来。外在因素又包括学校因素和家庭因素。学校因素表现为老师和同学，学生经常会因为对老师的好恶而影响学习成绩，年级越高，同伴关系对学生的影响越大。家庭中亲子关系对孩子的学习也非常重要。
针对学习情绪的对策：1.构建良好的亲子关系。2指导孩子建立良好的学习习惯。构建良好的亲子关系要建立合理的家庭氛围以及促进亲子之间的沟通。与孩子沟通的三个要领：1.学会聆听，听孩子的情绪并接纳、听孩子说的事实、听孩子的打算并对孩子的决定进行再探讨。.
曲振国:潍坊学院教授，哈尔滨师范大学研究生导师，心理咨询师、生涯咨询师。主要讲授《大学生职业生涯规划》、《生涯咨询与辅导》、《教育心理学》《管理心理学》《大学生心理健康》等课程，出版了《大学生心理健康》、《大学生生涯发展规划》、《人生规划自少年始》多部著作。年受市教育局委托成立潍坊中小学生成长导航站，并担任总站长，带领心理咨询志愿者为青少年提供公益心理咨询服务，曾为近千名青少年提供心理咨询服务。擅长生涯发展与生涯规划咨询。
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