陶艺与创意
教师简介：
姓名：任辉所属院系：金陵学院职位：陶艺家，自由艺术家，设计师
课程内容简介：
陶艺是一门世界性的艺术和生活手段，没有哪个民族没有制陶历史，没有任何艺术种类象陶艺这样具有国际性。陶艺是一门高雅的艺术形式，他的魅力不仅在于结果，而更多体现在过程中。玩泥是人的天性，在人与土的接触过程中，在与泥、火的关系中，得到与自然与自己的本性最直接的接触体验。陶艺是一门综合的美术种类，它打破了艺术与工艺的界线，艺术与生活的界线，艺术与科学的界线，传统与现代的界线。做陶主要让学生尝试、体验、熟悉陶泥的性质，陶艺的多种制作方法，多种表现形式和造型。逐步了解陶器、瓷器艺术品。教学形式：
理论教学与实践教学结合
学时、学分：
7-14周周四5-8节32学时，2学分。
教学目标和学习要求：
通过欣赏国内外优秀陶艺作品，熟练运用陶艺材料，自由创作、创意、设计、创造出与现代生活相关的装饰品、生活用品。通过学习，让陶艺走进环境，走进生活。让学生基本了解陶艺的特性、泥性，陶艺与普通陶瓷制品的区别，基本掌握陶艺制作的整体流程，能够运用陶艺的特性独立设计，制作陶艺制品。职场礼仪与沟通技巧
教授简介：
姓名：谈文娟所属院系：心理健康教育与研究中心职位：副教授
个人经历：
长期从事大学生心理健康教育和为学生提供心理咨询和心理治疗服务。曾为各院系、学生社团、兄弟院校的学生开设各类心理健康类讲座；为本科生、研究生开展各类发展性团体、心理沙龙。课程内容简介：
本人通过多年在工作中与各类学生的接触交流，发现大学生的就业压力第一来自于对职业现状的信息掌握不足，不能对就业形势作出客观的评估；第二来自于自身社会性技能的缺乏；第三来自于自身的心理素质不够，应对压力和挫折，调控情绪等方面能力不足。
本课程通过对职场礼仪和沟通技巧等内容的讲解与讨论，采用情景模拟演练等方式，帮助学生对职场做出客观评估，提升他们在不同场合、面对不同对象时的应对技巧，以期提高学生的求职技能和技巧，培养学生适应职场的能力。
教学形式：
教师讲解、课堂讨论、情景模拟相结合。学时、学分：
2-9周周二7-8节，16学时1学分。教学目标和学习要求：
帮助学生对职场做出客观评估，掌握必要的职场礼仪规范，掌握常用的职场沟通技巧，提高人际沟通能力，提升他们的应对技巧，为成为合格的职业人做准备。政务新媒体的理念与实践
教授简介：
姓名：王明生所属院系：党委宣传部职位：教授、博士生导师；南京大学党委常委、宣传部部长
研究方向：
当代中国政治发展研究，毛泽东思想与邓小平理论比较研究，高校党建宣传研究、政务新媒体研究课程内容简介：
本课程是一门实践类的课程。其内容包括：第一，理念阐述；本部分将主要由“创新创业讲堂”完成，旨在梳理中外政务新媒体的发展的历史轨迹。全面分析政务新媒体从门户网站、政务博客、政务微博到政务
