1.学生进行阅读时的画线属于_____。A:调节策略B:组织策略C:精加工策略D:复述策略
参考答案:D
本题解释:
D。解析：画线是一种常用的复述策略。
2.对认知的认知称为_____。A:元认知B:认知结构C:认知策略D:认识
参考答案:A
本题解释:
A。解析：元认知的考查。
3.创造一个故事，将所有记忆的信息编在一起的学习策略属于_____。A:组织策略B:精细加工策略C:具体策略D:元认知策略
参考答案:B
本题解释:
B。解析：本题考查的是学习策略。通过编故事强化记忆的方法属于认知策略中的精细加工策略。
4.对学习过程中制定自我学习计划，实施自我监督以及自我调控的策略，一般称为_____。A:智力技能B:学习自觉性C:元认知策略D:自我意识
参考答案:C
本题解释:
C。解析：元认知策略是学生对自己认知过程的认知策略，即对信息加工过程进行调控的策略，包
括对自己认知过程的了解和控制策略。题目中对学习过程中制定自我学习计划，实施自我监督以及自我调
控的策略，一般称为元认知策略。
5.为了提高学习的效果和效率而制定有关学习过程的复杂方案是：_____A:学习期待B:学习目标C:学习效能感D:学习策略
参考答案:D
本题解释:
D。解析：学习策略是指在学习过程中，学习者为了达到有效学习的目的而采用的规则、方法、
技巧及其调控方法的总和，它能够根据学习情境的各种变量、变量间的关系及其变化，对学习活动和学习
方法的选择与使用进行调控。
6.下列有关学习策略的特征描述中，错误的一项是_____A:学习策略是学习者制定的学习方案B:学习策略是有效学习所需要的C:学习策略是有关学习过程的D:学习策略是学习者为了完成学习目标而被动使用的
参考答案:D
本题解释:
D。解析：本题是对学习策略概念的理解考查。
7.学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和_____A:计划策略B:组织策略C:调节策略D:监视策略
参考答案:B
本题解释:
B。解析：学习策略三大分类的考查。
8.下列哪项属于认知的实例_____A:学生在考试之后能准确的预测自己的分数B:学生在学习中能举一反三C:学生在阅读时遇到难点停下来思考，或回到前面重新阅读D:利用复述策略记忆
参考答案:D
本题解释:
D。
9.学生看书时，常常一边阅读一边在重点文字下边划线，这种学习策略是_____A:复述策略B:精细加工策略C:组织策略D:元认知策略
参考答案:A
本题解释:
A。解析：画线是一种常用的复述策略。
10.学生通过反复背诵记住所学内容。这种学习策略属于_____A:组织策略B:复述策略C:精加工策略D:资源管理策略
参考答案:B
本题解释:
B。解析：反复背诵体现了复述策略。
