1．理想的测量单位应当具备两个良好的条件是（AB）
A．确定的意义B．相等的价值C．绝对零点D．相对零点
2．信度是指测验结果的（AD）
A．可靠性B．有效性C．特殊性D．一致性
3．在下列信度类型中，受测的时间间隔影响的有（AD）
A．重测信度B．复本信度C．分半信度D．重测复本信度
4．良好的效标应该具备的条件有（AB）
A.测量的方便性B.测量结果的准确性C.相对性D.绝对性
5.项目的定性分析包括考虑项目的内容效度，题目编写的（C）和（D）等
A.内容B.形式C.恰当性D.有效性
6．心理测验对主试资格的要求包含（AD）两方面
A．心理测验技术B．主试学历
C．结果推论的客观性D．职业道德
7．以下有关测验焦虑的叙述中，正确的有（ABCD）
A．抱负水平与焦虑呈正相关
B．成就测验和智力测验的分数与测验焦虑呈显著负相关
C．情绪不稳定的人容易产生测验焦虑
D．当测验成绩与被试关系重大时，被试容易产生焦虑
8.以下会影响受测者测验分数的是（ABD）
Ａ．遗传特征 Ｂ．测验前的学习与经验 Ｃ．职业道德 Ｄ．测验情境
9.MMPI确定各量表的依据包括（ABCD）
A当时流行的精神疾病分类标准
B男女被试者对同一题目的反映
C内外向大学生对同一题目的反映
D正常人和病人对同一题目的反映
10.卡特尔人格特质理论中用于问卷编制的人格因素包括（BCD）
A耐受性 B敏感性C忧虑性 D紧张性
11．心理测量具有（ABC）
A．间接性B．相对性C．客观性D．等距性
12．测量误差的来源（ABC）
A．测量工具B．被测对象C．施测过程D．系统误差
13．常见的影响信度的因素主要包括（ABCD）
A．样本特征B．测验的长度C．测验的难度D．测量的时间间隔
14.关于效度的理解正确的说法有（ABCD）
A．效度是相对于一定的测量目的而言的
B．效度是测量的随机误差和系统误差的综合反映
C．判断一个测量是否有效要从多方面搜集证据
D．在正常情况下，一个量表的效度不会为零
15．按测验的要求，测验可分为（CD）
A．操作测验B．文字测验C．最高作为测验D．典型行为测验
16．在学生行将毕业，面临升学或就业选择时，可选用（AB），以帮助其选择合适的专业或职业
A．职业倾向测验B．兴趣测验
C．学习障碍诊断测验D．智力测验
17.如果一个测验有多个常模，在解释测验分数时，对于常模的选择应注意（CD）
Ａ．选用一般常模 Ｂ．选多个常模 Ｃ．选择最相近的团体 Ｄ．选择最匹配的情境
18.离差智商的优点是（ABC）
A.建立在统计学的基础之上
B.表示的是个体智力在年龄组中所处的位置
C.表示的是智力高低的一种理想的指标
D.以上描述都不对
19.SCL-90没有测评（AB）
A情绪高涨B思维飘忽C思维播散D被控制感
20.MMPI的缺点是（BC）
A主观题较多B受文化背景影响
C测试时间长D受动机冲突影响
21．心理测验按目的分为（ABC）
Ａ．描述性测验Ｂ．诊断性测验Ｃ．预测性测验Ｄ．人格测验
22．常用的信度指标有（AB）
A.内部一致性系数B.复本信度C.预测信度D.效标关联信度
23．效度具有（AD）
A．相对性B．绝对性C．针对性D．连续性
24．一般来说，测验的项目分析包括（C）分析和（D）分析
A．大小B．范围C．定性D．定量
25．按照测验的方式分类，可将测验分为（CD）
A．操作测验B．文字测验C．个别测验D．团体测验
26．在进行测验选择时，应注意（ABCD）
A．要使所选测验适合测量目的B．了解测试对象的受测条件
C．测验要符合心理测量学的要求D．要了解测量工具本身的特点
27．在向受测者报告分数时，以下说法正确的有（ABCD）
Ａ．使用当事人理解的语言 Ｂ．要说明分数的可信度
Ｃ．要说明常模团体的类型 Ｄ．要考虑测验分数将给受测者带来的影响
28．在下列WIRS-CR的分测验中,有时间限制的分测验是(ABD)
A..填图B.排列C.词汇D.算术
29．SCL-90的总分主要用途是反映（ABCD）
A.病情严重程度B.症状群的特点
C.症状群的分布D.病情演变情况
30．16PF量表中乐群性高分者的人格特征是（BC）。
A.冷淡B.环性情感C.外向D.分裂情感
