面对青春期的孩子，家长都会有不同程度的惶恐，甚至有的家长如临大敌。家长的反应很正常，因为青春期孩子总是憧憬成熟又留恋童年，追求完美又总有缺憾，拒绝灌输又渴望帮助。这样矛盾的心理，使得他们的行为在大人眼里是如此荒唐和无聊，而对孩子来说，意义却十分重大。家长因为不了解孩子，对孩子横加约束，这使得家长与孩子矛盾重重，冲突不断升级。
近期，福前实验小学请来了关工委“关爱”工作站讲师团的徐娟老师给我们讲讲青春期的健康知识！
01.什么是青春期？
02.青春期的变化
随着青春期的到来，我们会有很多身体和心理上的变化。
03.我们的聆听老师讲的特别精彩，我们的孩子也聚精会神地听老师讲解，你瞧~
04.家长的引导
变说教为身教家长总怕孩子太小，不明事理，所以反复给孩子灌输大道理，说教的态度是居高临下的，说教的前提是把自己的话是真理，孩子必须听。但实际上许多孩子很反感父母的说教。比说教更有力的是身教。身教起到榜样和示范作用。
要身体力行，做给孩子看，而不是喋喋不休的说给孩子听。
变命令为商量青春期的孩子不再惧于家长的威慑，对带有强制性的命令开始阳奉阴违，或公开反抗。如果换成商量的方式，用温和的口气和孩子说话，就不一样了。变否定为肯定家长总是无意中用否定句来否定孩子，孩子不可能不犯错误的，也不可能没有一点缺点，但孩子同样有好的一面，我们何不放过孩子的不好的一面，抓好的一面给予肯定呢？增强他的信心，让他看到希望。而孩子也会在家长不断的肯定、表扬、欣赏中朝着好的一面发展。变管制为放手家长认为孩子还小，所以需要严厉管制。在家长眼里，孩子是永远长不大的。殊不知这样的管制，反而让孩子失去了责任感，把自己的成长交给了家长；同样，这样的管制使孩子的自制力无从培养。所以，家长该放手时要放手，教会孩子去为自己负责，该信任的时候要信任，给孩子锻炼的机会，这样才能让孩子在体验中成长。小编结语
每个人的青春都是短暂的，只有不断地锤炼和陶冶自己情操的人，才能养成良好的道德行为习惯，从而体现出优雅的气质和高尚的品质。我们将继续做好青春期教育，让孩子们在学校、家庭、社会帮助下严格要求自己，充分依靠自身的努力，养成良好的道德行为习惯，成为健康向上的社会主义接班人。
文字：张洁
图片：德育处
小编：邹月、张洁
审核：德育处
预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇