浙江省中小学心理健康教育教师C证续期培训在线考试部分题目（一）
1.幼儿执拗敏感期是进行下列哪一项培养的最佳时期（D）
A、学习习惯
B、自信心
C、注意力
D、规则意识
2.学校心理辅导的最终目标是（C）
A、提高学生的心理素质
B、帮助学生认识自我，悦纳自我
C、促进学生人格的健全发展
D、帮助学生开发自身潜能
3.面对学生中出现的自残现象，哪一种情况必须马上采取措施（C）
A、好玩
B、好奇
C、奔着死亡
D、渲泄情绪
4.心理咨询与辅导的基本方法是（A）
A、会谈
B、心理训练
C、心理测验
D、理性情绪疗法
5.教师在幼儿入园前的首次家访时，应该把自己定位为下列哪一角色（A）
A、陌生人
B、老师
C、朋友
D、长辈
6.认知疗法的重点是（A）
A、通过改变认知，信念和概念来矫正行为
B、融洽辅导关系
C、运用行为技术
D、倾听
7.下列哪一途径能够较全面地了解学生心理健康状况（D）
A、心理测评
B、同学了解
C、平时观察
D、家访
8.“最不受学生欢迎的老师”排在第一位的是哪一项（A）
A、打压型老师
B、不善于表达废话太多讲话没条理的老师
C、喜欢自我吹嘘的老师
D、治学不严谨不批改作业的老师
9.下面哪一语句，属于共情表达（B）
A、你要好好反思一下
B、听起来，你有些伤心
C、你怎么能这么想
D、你已经尽力了
10.提出“积极的解释风格”的是哪一位心理学家（A）
A、塞里格曼
B、弗洛伊德
C、斯金纳
D、马斯洛
