1、召开心理健康知识讲座
4、举办心理演讲比赛各年级进行了“争做阳光少年”的演讲比赛,学生积极参与,认真准备,引经据典,联系实际,有理有据,选取了很多生动、有说服力的事例,选手们的精彩演讲博得全体学生的喝彩
3、开展主题班队会活动各班级在班队会时间开展了多次心理方面的主题班队会,师生、生生间传递写有温馨爱语的“爱心卡片”,给每个老师和同学创造了一个互相传递关爱和感动的机会,同学们体会到集体的温暖和幸福,增强了热爱生活和学习的动力
2、举办心理知识手抄报比赛和展览每个班级学生都踊跃参加心理知识手抄报比赛同学们自己设计、制作心理手抄报,普及心理学知识,宣传心理健康的理念,突出心理学的特色,每一份手抄报中都凝结着中学生常见心理问题同学们的心血学校还在校园、教室、走廊墙壁上悬挂了心理健康知识标牌,在向全校师生宣传丰富多彩的心理健康知识外,也给大家带来了艺术美的享受学校心理辅导老师定期为学生进行心理健康讲座,“学会减压,健康成长”、“心成长”讲座,用心关爱青少年心理健康成长,号召学生关注自身的心理健康,珍惜青春年华心理老师向学生传达了“自卑,不见得坏;自信,不见得好”;“只有自尊、自爱的人,才能分享、接受、给予他人之爱,才能用良好的心态面对人生”;要敢于对外界不良诱惑说“不”;“减压,不等于卸掉责任”;“别抱怨,创造机会”等理念,为学生正确认识学习压力,勇于面对社会提供了坚实的理论基础
在县教体局的指导和大力支持下,我校心理智力测试健康教育系列活动对普及心理健康基础知识,提高学生的心理健康意识,预防心理疾患起到了很好的作用学校表示,为打造特色校园,培养学生阳光心理健康教育活动要形成常态,坚持把工作落实到平时,开展生动活动,把心理健康教育打造为学校的特色教育
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(梁娜)以“创建特色校园,让我们心理更阳光”为主题的烟台市中小学“心理健康活动周”活动顺利开展以来,长岛县第一实验学校结合学生年龄和心理特点,积极参与烟台市“心理健康活动周”的有关活动,深入开展心理健康教育,进一步提高学校中小学生的心理素质,集中开展了丰富多彩的心理健康教育活动,极大的促进了中小学生的身心健康和谐,宣传普及心理健康知识
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