四是具体措施从关注作业数量,加强体育锻炼,关注后进生入手在复习阶段为了减轻学生的心理负担,学校要求在班主任的协调下,各任课老师互相通气,每天布置适量的作业,不要让学生埋没在试卷堆中每天保证让学生有参加体育锻炼的时间针对后进生在复习阶段的力比较大,采取选做题的形式,免掉超出他们能力的作业,并经常鼓励学生,发现进步或闪光点及时表扬,建立学生的自信心(通讯员 李凤珍)
一是注意不焦躁怒斥学生往往复习时,很多教师花费大量时间从早到晚对学生进行辅导,结果有的学生还是令老师失望,老师不免出现心烦焦躁现象个别教师受情体罚绪的影响会出口比较言重结果这种复习会事倍功半因此,在期末复习阶段教师要避免出现焦躁情绪,对学生的指导要注意方法,要耐心细致,千万不要言行粗暴,不轻易训斥学生
中国山东网讯 期末考试即将来临,尽管学校教学工作已进入紧张的复习阶段,但学校要求各任课教师在抓好学生成绩的同时,更要关注学生的心理健康教育
二是时间的科学利用有的老师对个别学生的辅导时间长、次数多,但效果不明显,如此情况下就要对辅导时间进行科学安排,让学生做到劳逸结合,这样更有助于身心的自然发展,期末复习会更有效
三是呵护关爱,促进发展期末阶段学生用脑、用心多,有些学生身体也会出现透支,老师繁忙之中千万不要忽略对学生身心的呵护与关爱,日常多留意心理测试学生的学习情绪、饮食起居等,注意学生身心的异常反应这对期末复习和成绩的提高以及班级总体的发展都是非常有利的
北京中科白癜风医院北京中科白癜风医院