语文课上，老师可能会发现，有些孩子回答问题半天说不清来龙去脉，而另有一些孩子却说得条理清晰，清楚明了。
数学课上，同样的一个问题，一些孩子需要花大把时间，解题步骤多有冗余，而另有一些孩子可能只花了一半时间，解题步骤环环相扣，论证清晰。
很多家长都会发现孩子会出现以上几种情况，其实主要原因是孩子的逻辑思维能力不足。因为表达畅通与否、思维是否严谨、思考的快与慢，这些都跟一个人的逻辑思维能力紧密相关。
尽管逻辑思维能力如此重要，但是大部分孩子们不能进行自主的锻炼。死记硬背学习方式的灌输以及对网络的过度依赖，让孩子“懒得思考”。
但是家长们也不用心急，做好以下三点，就能让孩子的逻辑思维能力初步提升，基本满足当下学习生活的要求。
1、鼓励孩子表达
当家长和孩子产生出不一样的观点，那么家长可以跟孩子进行辩论。这不但能让孩子能多思考，提高逻辑思维能力，多角度看问题，还可以让孩子具有良好的语言表达能力和分析判断能力。这对于孩子在以后生活中具备理解能力和良好的逻辑思维打下了基础。
2、家长要学会对孩子发问
问题是思维的起点，发问对于培养孩子起着十分重要的作用。要想激发孩子的思维能力，父母在向孩子发问时，需要掌握一定的技巧。家长向孩子发问时，尽量根据孩子的特点，问一些拓展方向的问题，让孩子从多个角度去回答。
3、和孩子玩益智游戏
家长们和孩子经常做益智游戏，能够增进亲子间的关系，也能够锻炼孩子的思维能力。例如"找宝藏"的游戏，家长可以先把孩子的玩具藏在某个地方，然后在卡片上写下线索，孩子要根据线索做出简单的推理或是题目的计算，得出新的线索，以此类推直到孩子找到自己的玩具。而线索的制定需要家长们花点心思，比如"先......后......"的明确步骤指明能够让孩子学会"先""后"的逻辑关联。
大家都知道3~7岁是孩子的重要成长阶段，因此在这一时期中我们可以对他们进行思维、专注力的训练，让他们在以后的生活里更加的聪慧。
但是大家也是知道的，对孩子的思维训练并非是一朝一夕就可以达到的，这还需要我们对其积累。因此就如何培养儿童的思维能力、专注力而言，我强烈推荐《疯狂大脑思维训练营·幼小衔接全脑开发题》，这是一本专门针对幼小衔接而设计，着重培养儿童综合能力的游戏书，共10册。能提高儿童的七项能力：记忆力，数学力，语言表达力，逻辑力，视觉空间力，创造力，专注力。
《疯狂大脑训练营》10本书的10个主题对应着10个孩子喜爱的、贴近生活的主题场景，让孩子在模拟游戏中与世界互动，得到发展。
另外，这些思维训练游戏中融入的知识，涉及许多常识，如生活、机械、世界著名建筑、动植物等，尤其有趣，可与儿童科普书相媲美。
书中的题目设计以思维训练+能力训练为主，不是直接灌输知识点，而是以思维训练为主，能力训练，一整套做下来，锻炼的是专注力、观察力、逻辑力、空间感、数学力、想象力等12种能力，锻炼左右脑。
难度递增，题目丰富多样。该书在编排时，每道题的难度都是通过星级来区分的，因此对于4岁以下的孩子来说，可以选择星级低的开始，慢慢地、慢慢来，不要着急，快乐才是最大的意义和动力。
建议年龄3-7岁，但10岁左右大一点的孩子也可以玩，大量考察基础知识、计算、文学等内容，与小学知识联系紧密，题目丰富多样，很考验孩子的能力。
以“培养儿童多方面的逻辑思维”为核心理念，注重对儿童综合思维能力的训练，覆盖面广，丰富而有趣。孩子们一天要花30分钟左右的时间练习，孩子们轻轻松松。
参考著名儿童心理学家、认知发展理论创始人、当代认知建构主义鼻祖皮亚杰的理论体系，并经中科院儿童发展心理学专家白雪审定，符合3-7岁儿童脑发育特征的命题。
在小学数学学习中，类似的应用题就很多，而掌握了灵活运用举一反三的方法，娃又学得轻松多了。
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