最近有家长在后台留言，如果小孩子做事总是不按常理，没有一点逻辑性该怎么办？如何才能改善孩子的行为呢？
别说孩子做事没有逻辑，很多大人做事也总是理不清头绪，总是做到哪就想到哪，没有一点章法、套路可循，这样的做事效率比较低下，也很容易出错，其实这些问题的实质就是"逻辑思维"欠缺。
那么，逻辑思维具体是指什么呢？为什么要培养逻辑思维呢？如果孩子确实出现了逻辑思维能力差的问题，那么应该如何来帮助孩子改善这个问题呢？
什么是"逻辑思维"？
逻辑思维是人的理性认识阶段，人运用概念、判断、推理等思维类型反映事物本质与规律的认识过程。是人们将感性认识提升为理性认识的必要能力。逻辑思维能力是人本身的一种思维模式，既受益于先天的天赋，又来自后天的教育和培养。
为什么要培养"逻辑思维"呢？
1、开朗的性格
完善的逻辑思维也有助于孩子性格的培养，逻辑思维强大的孩子往往在性格上非常的开朗，抗压能力强，能够很好的消化自己的负面情绪。相比较逻辑思维差的孩子，他们不容易出现自私敏感的心理问题，拥有强大的自信和自我肯定。
2、认知世界
逻辑思维也能够帮助孩子更好的去认知这个世界，世上万物都是存在着联系的。逻辑思维可以帮助孩子去理解这种联系，并且思考其中的因果关系。所以就能更好的去提升对这个世界的认知，然后找到适合自己的行为方式。也能够提高孩子的探索欲，让孩子更愿意去了解世界。
如何培养孩子的"逻辑思维"呢？
1、适度向孩子提问
家长在和孩子相处的过程中，除了要认真对待孩子的问题外，还可以适度向孩子发出提问，给孩子创造思考的机会。
这个独立思考的过程，同样是可以提升孩子的逻辑思维能力的。当孩子给出答案之后，如果因果关系存在问题，家长可以引导和帮助孩子梳理出合逻辑的答案，经常这样做的话，对孩子是有益处的。
有些问题可能超出了孩子的认知范畴，家长可以和孩子一起去找答案，还可以将自己找答案的方式以及思考的过程展示给孩子，这样潜移默化中也在培养着孩子的逻辑思维能力。
2、陪孩子做分类
分类本身就是一种归纳练习。比如从超市回来买的物品可以让孩子进行分类，哪些是厨房的？哪些是房间的？有哪些颜色相同的？哪些功能相同的？
比如叠衣服，鼓励孩子按不同的规则来分，按家人分，爸爸的，妈妈的，我的；按颜色分，白的，红的，蓝的等；按功能分，冬天的，夏天的等。整理玩具也用类似的方式，让孩子体会同样的东西可以从不同的角度去寻找规律，还可以和他讨论为什么要这样分，比较不同分类的优劣。
、和孩子一起寻找答案
孩子对世界的好奇心非常的强，经常会问一些奇怪的问题，当我们也不知道答案时，不妨坦诚的告诉孩子。借助这个机会，教会他面对问题时，应该如何寻找答案，当孩子愿意主动去思考的时候，思维就在不断强化，稍加引导，就能够建立完整的逻辑思维模型，逐渐提高逻辑思维能力。
育儿有话讲
大家都知道~7岁是孩子的重要成长阶段，因此在这一时期中我们可以对他们进行思维、专注力的训练，让他们在以后的生活里更加的聪慧。
但是大家也是知道的，对孩子的思维训练并非是一朝一夕就可以达到的，这还需要我们对其积累。因此就如何培养儿童的思维能力、专注力而言，我强烈推荐《疯狂大脑思维训练营·幼小衔接全脑开发题》，这是一本专门针对幼小衔接而设计，着重培养儿童综合能力的游戏书，共10册。能提高儿童的七项能力：记忆力，数学力，语言表达力，逻辑力，视觉空间力，创造力，专注力。
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另外，这些思维训练游戏中融入的知识，涉及许多常识，如生活、机械、世界著名建筑、动植物等，尤其有趣，可与儿童科普书相媲美。
书中的题目设计以思维训练+能力训练为主，不是直接灌输知识点，而是以思维训练为主，能力训练，一整套做下来，锻炼的是专注力、观察力、逻辑力、空间感、数学力、想象力等12种能力，锻炼左右脑。
难度递增，题目丰富多样。该书在编排时，每道题的难度都是通过星级来区分的，因此对于4岁以下的孩子来说，可以选择星级低的开始，慢慢地、慢慢来，不要着急，快乐才是最大的意义和动力。
建议年龄-7岁，但10岁左右大一点的孩子也可以玩，大量考察基础知识、计算、文学等内容，与小学知识联系紧密，题目丰富多样，很考验孩子的能力。
以“培养儿童多方面的逻辑思维”为核心理念，注重对儿童综合思维能力的训练，覆盖面广，丰富而有趣。孩子们一天要花0分钟左右的时间练习，孩子们轻轻松松。
参考著名儿童心理学家、认知发展理论创始人、当代认知建构主义鼻祖皮亚杰的理论体系，并经中科院儿童发展心理学专家白雪审定，符合-7岁儿童脑发育特征的命题。
在小学数学学习中，类似的应用题就很多，而掌握了灵活运用举一反三的方法，娃又学得轻松多了。
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