通过对的试题进行深入解析，发现今年的发展心理学科目的考查突出体现了以下几个特点：
一、选择题
今年选择题的知识点整体比较偏基础，整体出题的方式也较为常规。如单选考发展心理学的历史中霍尔与《衰老：人的后半生》这本书的匹配、婴儿的安全型依恋类型、早期同伴交往阶段特点、游戏的认知理论、具体形象思维到抽象思维转变的年纪区间等；多选考查高中生思维的特征。
二、综合题
今年第二综合题属于发展心理学的范畴，结合海因兹偷药材料，用柯尔伯格的三水平六阶段理论来分析小明和小华所处的阶段。我们在发展心理学的授课过程中，一再强调道德认知的相关理论，以往试题也多次考查相关内容，比如年、年、年分别都考查过客观题，道德理论年还考过综合题。
综合以上分析，我们可以得出：考研的发展心理学科目重难点知识的考查都较为常规，没有题目让同学们第一时间摸不着头脑，几乎大部分的考点还是主流知识，整体考查难度不大，偏基础。这给考研的同学们作出了一个提示：复习还是要注重基础知识的学习，同时，历年的试题一定要全面掌握，以防再次出现同一个知识点仍然不会的现象。
