“四出”见真相，给中小学生做“自杀测试”，没你想的那么简单。11月18日，上海市长宁区教育局给中小学生们做的测试题火了。
多道题目中，有接近40道与自杀相关。很多人对此口诛笔伐，却很少有人去想为什么会出现这样的错。整件事的因果，我总结为16个字：出人意料，事出有因，足不出户，错漏百出。
一、出人意料
什么是“出人意料”？谁能想到作为一线城市的上海，作为专业部门的教育局，竟然会给孩子们做这样有诱导性的问卷？这不是出人意料吗？
一直以来，上海市的综合治理水平在国内是有口皆碑的，上海市的教育也一直走在全国的前列。如果非要用一句话来评价，那就是“敢干、能干、不出错”。
二、事出有因
什么是“事出有因”？这份问卷当中那些含有诱导性的问题，大家都看见了。很多人会质疑问卷的专业性，但其实问卷的专业程度不容置疑，目前出现的最大问题是应用场景错了。
怎么解释呢？这份问卷是已经执行很久的一份整体相对比较专业的问卷调查。但测试对象通常都是已经明显表现出抑郁的问题，而且有较为强烈自杀倾向的人，并不是涉世不深，对自杀还一知半解的普通中小学生们。
负责任地说，在某些应用场景下，它是“专业”和“靠谱”的代言人，用来做中小学生心理状况调查，它就摇身一变，成了“荒诞”和“离奇”的代言人。
你有没有想过，这份调查问卷为什么会出现在中小学生面前，这是吃饱了没事儿干吗？怎么可能呢？我认为，上海长宁的教育行政部门之所以要出台问卷，是为了响应几天前的“将抑郁症筛查纳入学生健康体检内容”。
众所周知，一份文件或者指示出台后，响应得越快，越代表有效率，响应得越快，越代表有成绩。在这种情况下，不知道有多少人在开展这项调查工作的时候，是背负着“截止日”压力的。
“忙中出错”这个成语大家都听过，忙起来就容易忽略细节，忙起来就容易产生漏洞，越是短期内想要迅速实现目标的任务，越是考验人的工作能力。人在压力之下，难免昏招频出，比如拿来一份专业测试，不问应用场景就直接上线。时间是抢到了，结果谁来保证呢？
三、足不出户
什么是“足不出户”？想要把工作做好，就要走出门去进行调研，一味抢进度，就变成了“为领导负责”，而不是“为工作负责”。
熟悉教育系统的人应该知道，教育是一件很专业的事情，有教育学理论支撑，以教学和育人为中心，与心理学、社会学等很多学科相关。但是教育行政部门的“话事人”却未必专业，有时候还有“外行领导内行”的现象。
常见的领导中，有人是“职业官僚”，有人是“专业官僚”，有人是“专业领导”。当第一种人掌握了最终决策权，但能够虚心纳谏，那整体工作表现还不会太差；如果独断专行，那就会出现一堆“明白人”很明白地做着“不明白的事”。
四、错漏百出
什么是“错漏百出”？这份问卷，不太合适的问题占比超过四分之一；这种问题的描述，有些匪夷所思。
“你最近一周希望外力结束自己生命，即有‘被动自杀愿望’的程度如何？”“最消沉、最忧郁的时候，为了自杀，你的准备行动完成得怎么样？”类似的问题，但凡是经办人从头到尾逐字逐句看过一遍，也会觉得有问题吧？连普通家长都能看出来的问题，经办者和管理者看不出来吗？专业度哪去了？
综上所述，这种错误不是“疏漏”二字可以概括的，我认为归根结底是“态度”和“流程”出了问题。身为教育工作者，我们都知道学生的学习态度比考试成绩更重要，请你们做出表率，不要只是“试卷改错”，要问问自己是否应该“端正态度”？
对于这份测试题背后的“出人意料，事出有因，足不出户，错漏百出”，你怎么看？来评论区聊聊吧。
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